父子驴友

　　2009年5月，笔者从艾迪留学美国项目首席咨询师姜涛老师处了解到，中国高中学生任自耕已被美国北爱荷华州大学（University of Northern Iowa）录取，并取得了奖学金。让人啧啧称奇的是，这名学生曾经是一个“成绩落后生”。

　　曾经，“驴友男孩”荒废学业
　　“不苟言笑的脸上带着与年龄不相符的成熟和稳重。他是一个很有礼貌、很有教养的小男孩！”姜老师谈起与任自耕第一次见面时的深刻印象。在大家慢慢熟悉以后，任自耕才会不时地露出羞涩的笑容。他爸爸“揭露”，别看他现在这样，在学校里，他是让老师非常头疼的“成绩落后生”。

　　从小，任自耕就跟随父亲进行徒步旅行，成为“驴友男孩”。2001年7月13日，在奥委会主席萨马兰奇宣布“奥运北京”的第二天，精心准备了三个月的任二林带着刚满十周岁的儿子任自耕，以徒步行走的方式，实现走完万里长城的壮举。总行走路线全长5000多公里，纯徒步行走2300多公里。

　　虽然类似这样的徒步旅行，主要安排在暑假里进行，
然而这还是对任自耕的学习产生了不小的影响。上高中以后，任自耕的学习成绩开始下滑，羞涩内向的性格，也使其与老师疏于交流。高三那年，任自耕的成绩在班上属于“落后”水平，这让他的父亲很着急。

任自耕

　　转折，留学带来重大机遇
　　“每次见到任自耕，我能看到他眼里有自信、有信念，但我也能看到他眼中的着急与迷茫。我知道，当时的他不知道自己将来该如何发展？”姜老师如是说。

　　对于学习成绩的不理想，崇尚“素质教育”的爸爸并没有责怪孩子。他耐心地分析：孩子的性格以及家庭不同寻常的教育方式，不适合中国传统的应试教育大环境。因此，爸爸毅然决定，送任自耕出国留学，给孩子换一个教育环境。

      
幸运地，任自耕父子得到了艾迪留学美国项目首次咨询师姜涛老师的帮助。通过深入沟通，姜涛老师了解到任自耕的“丰富经历”。长期徒步旅行中，爱好摄影的任自耕积累了大量的个人摄影作品。同时，父子同时入选成为2008年奥运会河北区火炬手。爸爸任二林著书《父子驴友——户外素质教育笔记》全面展示了任自耕的成长历程。这些独特的经历，使姜老师认为，任自耕留学美国将能得到很好的发展。因为，美国教育的根本思想就是重视特长、发展个性，培养人格。
 
      根据多年经验，姜老师建议给让孩子选择美国公立大学——美国北爱荷华州大学（University of Northern
Iowa）。该学校能够提供语言课程，录取要求比较灵活，比较适合任自耕当时的学习水平。姜老师还建议，请他们在徒步旅行中结识的美国专栏作家为孩子书写推荐信。在办理过程中，姜老师以邮件形式与学校保持密切联系，恳请院校提供奖学金资助，包括语言阶段的学习费用资助，以解决其家庭资金困难的问题。校方表示，他们非常欢迎像任自耕这样的有创造力的学生，学校一定尽最大努力争取奖学金。

       启迪，个性发展是留学关键
　　“任自耕基本不具备留学条件，他学习不好英语不好，家庭经济条件也不优越。但是他有很闪亮的个人特长，他有丰富的视野，有很强的想象力和创造力。”姜老师也被任自耕的个人魅力所吸引。