疫情之下，对很多学生来说，网课可以说是让人“又爱又恨”。特别是去年入读美国大学的同学们，这近一年都是在国内上网课，真是一个不小的挑战。因此，我们特别邀请了来自加州大学戴维斯分校（UC Davis，2022年US News全美第39名）的H同学，来给大家分享他关于美本申请、专业选择、网课学习的体会！【更多美国加州大学戴维斯分校详情可咨询广州艾迪留学顾问老师】

1.回顾整个美本的申请过程，在高中紧张的学习中，还要刷SAT和托福。在申请过程中你是如何准备的？觉得压力大吗？你是如何调节的？

答：其实在申请学校的时候我不是很紧张，因为申请的时候我已经有托福和SAT成绩了，并且知道我的成绩已经不会有什么太大波动，所以我能大概知道我能申请的学校的等级范围。在选学校方面，我不会给自己设定太高的标准，毕竟我觉得排名对于我来说没那么重要。有没有收获，能不能学好完全靠自己，特别是在美国大学。在申请方面，其实大部分的工作和流程都是老师在操作，这也省了我很多事情。申请流程、文书、各种手续我都是放心给机构老师操作，因此在申请方面我也真没什么压力和顾虑。

2.在准备申请之前，你原本是计划学生物专业的，为此还参加了生物相关的线上科研项目，导师对你的评价也很不错。但后来你放弃申请生物专业，改为申请不定专业（Undecided major），给自己更多的探索空间。在这个“试错”的过程中，你的体会是？

答：生物和动物确实是我从小就喜欢的东西。我感兴趣的是昆虫、鸟类、植物，喜欢抓抓小虫子、养养植物之类的。我之所以最开始打算学生物，是因为我以为生物就是研究虫、鸟、动物啥的。但事实并非如此，经过更深入地了解，我发现生物学更多的是一些微观的东西，比如人体器官、神经，而且化学知识也占生物学很大部分。这些“微观”、“分子”、“化学”之类的东西又是我不喜欢和不擅长的。我现在还是没有定下专业，因为我想再用一些时间，深入地了解一些我感兴趣的专业，看看他们究竟是学习哪些方面的，避免再次被专业的名字给蛊惑了。很多时候，你以为这个专业教的和实际这个专业教的会有很大出入。

3.你当时只申请了加州的学校，最终也如愿拿到加州大学戴维斯分校的录取。为什么想要去加州读书呢？

答：1）加州离中国最近，坐飞机可以少坐几个小时。2）加州华人较多，能够帮助我更容易接受和适应美国的生活。并且（听说）加州在美国当中是相对于没有那么排华的，所以在加州会相对安全些。3）相对于热闹繁华，我更喜欢清净。我选择戴维斯很大一部分原因是因为那里远离城市的喧嚣。

Egg Head是UCD最具标志性的建筑

4.刚刚也提到，美国许多大学的本科第一年都可以提供不定专业的选择，你觉得这样的安排对你有帮助吗？你是如何利用这一年的学习探索自己想要学习的专业方向呢？

答：我觉得这个不定专业的设定特别好，特别是对于我这样没有明确目标的人来说。我一直没有一个很明确的目标说我以后要干什么，所以选专业对于我来说是一个比较头疼的问题。而且，由于接触的东西越来越多，自己的兴趣和目标以及想法都是会不断地改变。在这一年的学习里，我尝试各种各样的课程，借此来帮助我选择专业。我上过营养学、语言学、昆虫学、心理学、统计学、生物学等等。在此期间，我对心理学有着很强的兴趣。但是又考虑到之后的就业，我又开始对经管感到好奇，所以我在下学期选了business law和会计学。想通过更深入地了解，看看经管是不是我最终的归属。

5.你从去年9月开始就在加州大学戴维斯分校上网课，接近一整年的网课，你的感受如何？有没有遇到什么挑战？你是如何安排自己的时间的？

答：网课感受：我喜欢网课，但我又讨厌网课。网课的设定无疑是一个很棒的桥梁，让我们在熟悉的环境下接受美国的教育。除了欠缺与同学的当面互动，在教学上是和线下没有很大出入的。对于我这样从没就受过美式教育的人来说，在家里上美国课堂的课是对我很有好的了。首先，网课是有回放和cc字幕的。由于没有在美国生活过，语言仍然是我的最大障碍。如果直接进入美国线下课堂，我可能会学的很吃力。教学形式的突变和语言的不同将会是我最大的绊脚石。但是由于是网课，我可以观看回放，看多少次都可以，更厉害的是字幕。听不懂的就看看字幕，实在不行就暂停。反正网课真的是对我很有好的上课形式。我能有一个一年的过渡期来适应美式教育以及英文教学环境。但是，我又讨厌网课。在家上课很容易没有学习的动力，没有了同学之间的交流讨论，互相比较，我不知道我的水平在哪里。我不知道我是垫底还是中等还是尖子。所以我经常学得很迷茫，就是那种我不知道我该不该努力一把，冲一冲。而且，我已经上了一年网课，已经习惯了网课了，就是说，我还要一些时间去习惯美国的线下课。

遇到挑战：在家上网课，完完全全靠自觉，没有人提醒你下节课什么时候开始。在开学的前一两周是最狼狈的，因为我不熟悉上课时间和教授的教学风格。通常就会漏了几节课没上，导致后面要多花好几小时来补看回放。学期前的两个星期真的弄的我很狼狈。熟悉了后，课业老师就放在canvas上，你在due之前交了就行。每周一，十几个代完成事项就显示在canvas上。有时候想睡个懒觉就会导致当天的课业完不成。虽然都是自己给安排的每日计划，但是如果完不成，作业就会堆积到下一天，导致期末就会很赶。最忙的一段时期，我都是按照高中的作息时间，每天六点五十起床，七点半开始看回放，写作业。这才能完成当天的课业任务。

H同学每天的任务笔记

课业分配：在熟悉上课时间和教授风格后，每周的课业基本不会有很大变动。我会在周末的时候把下周的学习任务给列出来，包括有几个视频、什么作业，然后每个任务后会写上due date和计划完成时间。确保不会出现一天很清闲，一天很赶的情况

6.现在终于拿到签证，准备9月份去美国开始大二的学习了，对未来的学习生活有什么计划或者憧憬吗？

答：计划吧，我打算去到美国后能把英语说得溜溜的，能交到几个新朋友。我也希望在美国学习期间能真正有所收获，包括眼界、知识、人际交往等等。

7.对于今年准备申请美本或者其他海外本科的师弟师妹，你有没有什么过来人的建议？

答：建议的话，申请工作就放心交给机构老师去做吧！你要做的是把托福或者雅思、SAT、AP等等标化成绩考好。成绩越高，可以选择的学校就越多。当然，英语还是最关键的。毕竟现在的托福雅思已经变成了一种格式化考试，做题拿高分都有套路和公式。即使考了高分，在现实的课堂和生活中，在托福雅思那里学到的英语是远远不够的。所以我现在还在继续学英语，争取在去美国之前把英语的整体水平提升上去，以至于到了那里不会那么手足无措。

广州艾迪留学Krystal老师有话说

我在2019年的时候就认识了H同学，他是在国内的普高上的AP课程。在他的美本申请过程中，我参与了他的选校（他的学校目标比较明确，基本上选的都是加州的公立大学），并且跟他一起头脑风暴讨论文书素材，负责了他的文书、申请以及签证工作。H同学给我的印象是认真、踏实，总会努力按时完成该完成的任务，不断朝着目标前进。虽然他在专业的选择上走了一些“弯路”，从生物学、到心理学，再到经管类，他不断地尝试自己感兴趣的课程。但我认为这是探索过程中的必经之路，我也相信他会继续探索，最终选择一条最适合他的路。在近一年的网课中，他从不适应到适应，真真正正利用网课的优势，克服网课的劣势，也拿到了非常优秀的成绩。在这里，我祝愿H同学到了美国之后可以尽快融入到当地的环境和线下学习中，找到自己真正喜爱并擅长的专业方向，交到三五知己，实现自己的目标！最后，如果你也想成为下一个故事的主人公，欢迎来找我！

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