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学霸靠打游戏学英语被5所常春藤盟校看中

艾迪留学 2015年6月18日
本文标签关键词: 美国留学 名校录取

去美国常春藤联盟大学留学不容易,一口气拿到5所常春藤大学的offer更是难上加难,但重庆大学景观设计专业的大五学生王雨嘉就办到了!眼下正是毕业季,很多毕业生忙着找工作,而王雨嘉却正忙着进入哈佛大学深造。因为被多所国外大学看中,王雨嘉在学校有了“名校收割机”的外号。他是怎么做到的?

去美国常春藤联盟大学留学不容易,一口气拿到5所常春藤大学的offer更是难上加难,但重庆大学景观设计专业的大五学生王雨嘉就办到了!眼下正是毕业季,很多毕业生忙着找工作,而王雨嘉却正忙着进入哈佛大学深造。因为被多所国外大学看中,王雨嘉在学校有了“名校收割机”的外号。他是怎么做到的?

高中规划出国留学 大四公派交换去英国

对王雨嘉来说,留学是他自高三就有的梦想。“我和父母一致认为,国内的基础教育比较扎实,所以本科要在国内大学度过。等到基础教育牢固后,世界那么大,我也想出去看看。”他在刚进入大学时便已经规划好了,大学期间要从英语、专业素质和拓展经历等方面着手提升自己的实力与竞争力。

王雨嘉对国外的学习充满向往,也认为自己必须做足准备,以适应国外学习和生活。大四上学期时,通过层层选拔,他成为了第二批国家资助的公派本科交换生,带着优秀本科生国际交流项目公派奖学金,赶赴英国卡迪夫大学规划学院交换一年。

而这一次出国的经历,也让他感受到了一些与想象中不同的地方。教学上师生之间的互动性很强,教授们给予学生的帮助也很多,学习上他感觉如鱼得水。然而英国学生的课外娱乐方式太单一、刚到学校强烈的陌生感和距离感……国外的文化及生活方式却让他度过了一段短暂的不适应期。圣诞节期间,本地的师生甚至商户都回家团聚,也让独自求学在外的王雨嘉感到孤独。

后来,随着团队作业的增多,王雨嘉和本地学生有了更多的接触,互相熟悉起来了,一起熬夜完成作业的经历更是让他与一些同学成了好兄弟,他们的小组作业也得了奖。这次成功的经历也让他更加坚定了出国留学的决心。

王雨嘉认为,出国交换既可以让同学更好地了解国外的文化氛围和学习生活的节奏,又能跟外国老师建立联系,为日后出国留学提前打好基础,是完全值得一去的。但想要出国留学,只有想法没有用,英语水平很重要。

托福GRE成绩很霸气 看纪录片打游戏学英语

托福成绩118分(满分120)、GRE成绩327+4(满分340+6),王雨嘉的英语成绩让不少同学望尘莫及。

怎样学习英语?王雨嘉自称是看纪录片和打游戏培养起来的。“初二时家里装上了数字电视,我每天回家干的第一件事,就是打开电视看美国国家地理的纪录片。初三喜欢打网络竞技游戏,我就志愿加入汉化组,帮忙将游戏中的页面字幕和剧情内容翻译成中文。”

“除非是要考托福或者GRE,否则平时不会刻意背单词、做题。”王雨嘉透露,保持英语水平的一大良招是他每天会给自己创造出一个英语接触环境,比如看英语新闻、浏览英语博客、追美剧、看纪录片。

专业成绩亮眼 设计作品屡获大奖

王雨嘉所学的是景观设计专业,本科需要学习五年。为了争取到更好的国外名校留学机会,除了英语,其专业成绩和实践成果也很亮眼:他优异的成绩和突出的表现也让他获得过国家奖学金等各类奖学金,设计更是多次获得国家级的竞赛奖项。

作品之一,用各式镜子营造虚实空间

“设计是一件能够带给我兴奋和成就的事情。”王雨嘉大一就与同学一起前往上海同济大学,代表学校参加了第五届华诚杯纸板建筑设计建造大赛。在8个小时内,团队成员用双层瓦楞纸板快速搭建了一间纸屋“愤怒的小鸟”,不仅能开窗通风、采光良好,抗压性极强,还能同时容纳十多个人居住过夜,作品后来夺得了大赛银奖。

后来他又和同学们突发奇想,将参赛时设计的纸屋各零部件进行模块化的设计研究,打造出能简单取材、快速组装的纸屋住所。经过不断地改进,他们将快速拼装纸屋的想法与地震临时住所结合起来,提出了抗灾时快速组装临时纸屋的方法,获批成为了2013年国家大学生创新性实验计划。

2014年9月,他组队完成了一套名为“寻找失落的星空”的城市公园概念设计作品。在整套作品里共有3个不同的场景,除了设有基础设施,满足跑步、运动锻炼等功能性需求外,更多地将关注点放到都市人心灵的解放上。有的场景在荒废的机场上运用萤火虫装置装饰,有的场景是在林间水边安装各式各样的镜子。这套独具匠心的设计作品,也一举夺得了中国风景园林协会学生竞赛佳作奖。

“在国外老师面前,最终彰显一个设计学生成就和潜质的,还是在于作品集以及设计理念,因此我在大学的专业课学习中,对作品设计投入的精力是最多的,取得的成果也是最让我满意的。”王雨嘉说。

国外大学申请有技巧 海投名校全被录用

对很多想去国外留学的人来说,申请学校技巧很重要。王雨嘉认为,申请国外学校最重要的有两点,一是提前规划避免浪费精力。“要有充分集中的时间来塑造自己,而不能每条路都想走,结果每条路都走不远。”

二是学会展示自己的独特有趣之处。“国外老师心态都很开放,他们喜欢接纳不同类型和经历的学生,注重每个学生的差异性特点,所以除了英语和专业作品这些常说的因素外,最重要的是展示出你的个性。”他说。

在申请国外大学时,王雨嘉采取的是“海投”策略。在研究了国外景观专业的学位问题后,他按照各国在该专业的排名上,从前往后依次选取了美国、加拿大排名靠前的14所大学投递申请。

出乎意料的是,14所大学竟然全部发出录用通知,这其中包括哈佛、耶鲁、宾夕法尼亚、康奈尔、哥伦比亚这5所美国常春藤大学。在各大名校递来的橄榄枝前,王雨嘉最终选择了哈佛。他表示,哈佛里的中国师生较多,比较成规模,前往那里将会更快融入学习。他希望,不管以后读不读博,都能在国外积累丰富的工作经验,然后再回到国内继续景观设计工作。

王雨嘉的大学辅导员王志刚对王雨嘉的学习和成绩表示肯定,称他是个很有个性的学生,平时很注重提升综合能力。“比如老师们如果交待给他什么任务,他不会像一般同学那样一口满口答应、立即去实施,而是会先思考下任务的难度和不妥之处,跟老师进行协商后再去实施,这也就使得他花精力去做的事情,都能圆满地完成,达到好效果。”

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