新冠疫情给加拿大教育带来了多少负面影响？加拿大高等院校会对后疫情时代做出哪些展望？我们还应不应该出国留学？

相信加拿大统计局这份最新的研究报告能让您有所收获。

加拿大统计局在近日公布了2018/2019学年加拿大高校整体入学率分析报告。

报告统计了在新冠疫情大流行之前，来加拿大就读专上学院的国际学生和加拿大本地生入学率、各专业入学增长变化，以及对加拿大高等教育后疫情时代的展望。

内容来源：加拿大统计局

210万！

公立高校入学率连续四年正增长

加拿大公立大学和学院的学生入学率在2018/2019学年连续第四年出现上涨，而国际学生入学率上升是保持整体正增长的主要原因。

在2018/2019学年中，加拿大公立大学和学院的总入学人数超过210万人，比上一年增长1.8%，其中国际学生的入学率增长了16.2%，而加拿大本地生入学率则下降了0.5%。

其中91.6%的注册学生就读于正规课程，8.4%学生的注册课程是其他形式的非正规学习课程，例如个人兴趣课程等。

结合上述数据和移民局给出的学签颁发数量，报告认为受到COVID-19影响，加拿大高校入学率极有可能在2019/2020学年出现五年来首次下降。

其中最主要的原因是疫情导致了很多国际学生在申请学习签证、入境加拿大方面受到了严重的限制和延误。

31.81万！国际学生入学人数

在十年间增长超过三倍！

分析报告认为国际学生在过去的十年间，为加拿大高等教育做出了巨大的贡献。

过去的十年中（2008/2009学年至2018/2019学年），就读加拿大正规课程的学生整体入学率增加了10.9%，入学人数从148.7万人增加到了164.9万人。

入学加拿大公立高校正规课程的国际学生的人数从2008/2009学年的10.1万人增加到了31.81万人，增长超过3倍。

来加拿大读书的国际学生遍布于世界上225个国家，其中中国学生的比例是最高的，占到了总国际学生比例的28%，印度则以23%的比例排在第二名。

有80%的国际学生选择在安省、BC省和魁北克省完成他们的高等教育，其中安省是最受留学生欢迎的省份，有将近一半（47%）的国际学生将安省作为他们的留学目的地。

数学、计算机和信息科学最受欢迎

人文学科入学率下降最大 

随着加拿大劳动力市场需求的不断变化，学生在学科专业选择方面也在不断变化当中。

尽管数学、计算机和信息科学课程的入学人数只占总入学人数的5%，但该研究领域却在过去十年中出现了202.7%的入学人数增长。

根据数据显示，加拿大与数字经济相关的工作岗位在过去七年中增加了37%，远比总工作岗位增长的8.6%要多不少。

看来学习与数字经济相关学科的同学，毕业后在加拿大就业市场中还是很有竞争优势的。

在所有学科中，学习文科的比例在十年中呈现了入学率整体下降的趋势。

在2008/2009学年，加拿大总共有26.6万名学生入学了人文学科，而在今年这个数字仅仅为21.5万人，整体下降了19.4%。

尽管学习文科的总人数出现下降，但对于国际学生而言，人文科学依然是一个热门学科。

在过去十年中，学习商业、管理和公共管理的国际学生从十年前的出现了216.5%的增幅。

从上图我们可以看出，在2018/2019学年入读STEM（科学、技术、工程和数学）领域的国际学生占到了总留学人数的37.6%。

而BHASE（商业、人文、健康、艺术、社会科学、教育）的学生占总留学人数的62.4%。

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